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CSBS-DP · Para familias

Cuestionario del bebé y niño pequeño

Preguntas sobre cómo tu hijo o hija se comunica, juega y entiende. Respondé pensando en lo que hace en el día a día: no hay respuestas buenas ni malas. Al final elegís a qué profesional del equipo enviárselo.

  • 24 preguntas Para marcar con un toque
  • Unos 10 minutos Podés ir a tu ritmo
  • Llega por correo Con el informe listo en PDF

Sobre el niño o niña

¿Nació antes de tiempo?

Un embarazo a término dura unas 40 semanas.

Si nació a las 36 semanas, son 4. Completalo solo si nació antes de tiempo.

Por ejemplo: madre, padre, abuela, tutor.

Las preguntas

Marcá lo que mejor describe lo que hace habitualmente. Si todavía no lo hace, marcalo así: es parte de lo que el cuestionario mira.

Emociones y mirada

Preguntas 1 a 4

1¿Puede usted distinguir cuando su niño o niña está contento y cuando está triste?
2Cuando juega con juguetes, ¿se vuelve a mirarle para ver si lo está observando?
3¿Sonríe o ríe mientras la mira?
4Si usted mira y señala un juguete al otro lado del cuarto, ¿su niño o niña se vuelve a verlo?

Comunicación

Preguntas 5 a 8

5¿Su niño o niña puede indicarle cuando necesita ayuda o cuando quiere algo que no puede alcanzar?
6Si usted no le presta atención, ¿su niño o niña trata de llamar su atención?
7¿Hace su niño o niña cosas sólo para hacerle reír?
8¿Trata su niño o niña de mostrarle objetos interesantes para que usted los vea, sin que quiera que haga algo con ellos?

Gestos

Preguntas 9 a 13

9¿Su niño o niña recoge objetos y se los da a usted?
10¿Le muestra su niño o niña objetos sin dárselos?
11¿Su niño o niña saluda moviendo la mano?
12¿Su niño o niña señala los objetos?
13¿Su niño o niña mueve la cabeza para decir que sí?

Sonidos

Preguntas 14 a 16

14¿Su niño o niña usa sonidos o palabras para llamar la atención o pedir ayuda?
15¿Su niño o niña une varios sonidos, como por ejemplo, ah-oh, mamá, gaga, nana, papá?
16¿Aproximadamente cuántos de los siguientes sonidos consonantes usa su niño o niña: ma, na, ba, da, ga, pua, la, ya, sa?

Palabras

Preguntas 17 a 18

17¿Cuántas palabras puede usted reconocer que usa su niño o niña para indicar algo (como tete por biberón, buabua por agua)?
18¿Su niño o niña une dos palabras (por ejemplo más agua, este mío)?

Comprensión

Preguntas 19 a 20

19Cuando llama a su niño o niña por su nombre, ¿responde volviendo la mirada o la cabeza hacia usted?
20¿Aproximadamente cuántas palabras o frases entiende su niño o niña sin ayuda de gestos? Por ejemplo, si usted dice “¿dónde está tu nariz?”, “¿dónde está papá?”, “dame la pelota” o “ven aquí”, sin señalar con la mano o apuntar, su niño o niña responderá de forma apropiada.

Uso de objetos

Preguntas 21 a 24

21¿Su niño o niña muestra interés en jugar con una variedad de objetos?
22¿Aproximadamente cuántos de los objetos siguientes usa su niño o niña correctamente: taza, biberón, tazón, cuchara, peine o cepillo, cepillo de dientes, esponja de baño, pelota, carrito de juguete, teléfono de juguete?
23¿Aproximadamente cuántos bloques o aros puede poner su niño o niña uno encima de otro?
24¿Juega con sus juguetes a juegos como: darle de comer a un osito de peluche, arrullar a una muñeca, o poner un muñeco en un carrito?

Algo más

¿Le preocupa algún aspecto del desarrollo de su niño o niña?

Completalo solo si respondiste que sí. Lo va a leer el profesional antes de la consulta.

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Le llega por correo, con el informe listo en PDF.